一、活动目的
1. 培养幼儿对生命的敬畏之心。
2. 让幼儿了解生命的起源和生命的循环。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
二、活动内容
1. 生命的起源：给幼儿讲述关于生命起源的故事，例如“神话中的盘古开天辟地”、“科学中的原始汤”。引导幼儿探索生命的奥秘。
2. 种子发芽：给幼儿准备一些豆类、小麦等种子，教授如何发芽的方法。观察种子从发芽到长成植物的过程，并让幼儿自己尝试种植。
3. 探索昆虫：带领幼儿前往校园花园或自然公园，寻找不同的昆虫。观察昆虫的生活习性，了解它们在生态环境中的作用。
4. 动物的故事：为幼儿讲述动物的故事，如老虎头上有“王”字，猪八戒是菩萨手下的真龙等，引导幼儿了解不同动物的特点和传说。
5. 有趣的实验：通过简单的实验，让幼儿了解生命的循环和相互联系。如：给一盆水草灵活添加水分，并观察水草的生长变化；将地里的虫子捉出来，在一个透明的盒子里观察它们的活动等。
6. 创造图画：让幼儿自由发挥，用不同的颜色画出自己心目中的生命之美。
三、活动效果
通过这些生动有趣的活动，幼儿对生命的认识将更加深入，对生命将会产生敬畏之心，同时也能培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们更好地探索生命的奥秘。
